“知行合一致良知，德法兼修事上练。”
近日，西南政法大学毕业典礼现场突遇大雨，为让学生们少淋雨，校长付子堂致辞时把原本准备的3500字讲稿内容浓缩为这一句话。他补充说“这本来是我典礼致辞的标题，全文阐释请参照稍后学校官微的推送”。
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这一“史上最短毕业致辞”只用了15秒钟，却收获了不少掌声，深深印进了学生心里。
从西南政法大学发布的信息看，虽是2023届学生毕业典礼，学校还邀请了2020届、2021届和2022届毕业生中的200位代表返校参加“拨穗礼”，这场毕业典礼可谓有着不凡意义。
无奈天公不作美，大雨打乱了原本精心策划的程序、情深义重的讲话。而校长为了学生少淋些雨，果断选择了删繁就简，念完标题就结束。不拘泥于形式，不落入窠臼，灵活变通，尽显学生为本的理念。
变通，实质是一种价值排序的过程。在不可抗力因素面前，将人排在了形式之前，将学生们的健康放在了价值序列的第一位。
近年来，社会舆论对高校毕业典礼上的校长致辞越发关注。在最后的告别仪式上，校长的嘱咐体现着母校校风，饱含着勉励和鞭策，是师长们对大学文化和精神的一次集中阐释和表达。
越来越多的大学校长们选择以有共鸣、接地气的语言，采用能够“温暖过去”并且“照亮未来”的话语，走进年轻人的内心，为毕业生们上好“最后一课”，毕业致辞环节仿佛也渐渐演变成了“争芳斗艳”的竞技场。而回顾那些“出圈”的毕业致辞，其核心始终离不开思想的沉淀与关爱之深切。因此人们期待，这“最后一课”有什么内容，也希望从中审视自身，振奋精神，收获走向人生旷野的“锦囊”。
对于走出课堂，即将远行的毕业生们，“只念标题”或许也是意蕴深刻的“最后一课”。校长怎么说是言传，怎么做是身教。付校长以身作则，用润物细无声的方式阐释了大学之“大”在于“以人为本”，践行着一个教育者的初心——教书育人、关爱学生。
这样的“最后一课”，是学校人文关怀的生动体现，也是知行合一、行胜于言的生动一课。
如此看来，典礼似乎是“草草结束”，但又何尝不是一种“拳拳之心”呢？
作者 | 杨泽英
图源 | 网络
审校 | 杨泽英
责编 | 张钰坤、刘丽颖（实习）
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